prontuario di analisi grammaticale e analisi logica
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prontuario di analisi grammaticale e analisi logica
ANALISI GRAMMATICALE
LE PARTI DEL DISCORSO
IL NOME (variabile)
|
ESEMPI |
CONCRETO
ASTRATTO |
donna, cane, martello…
inizio, amore, verità… |
COMUNE
PROPRIO |
casa, città, amico
New York, Francesca, Toby… |
PREDICATO
NOMINALE |
Mia cugina è bionda.
Marta è un’amica straordinaria. |
PERSONA ANIMALE COSA |
Mario, zio… cane, Moby Dick, pecora… Genova, spada, lunedì… |
ALTERAZIONI: diminutivo accrescitivo vezzeggiativo dispregiativo |
quadernino, pezzetto… cagnone, sorellina… cosuccia, orsacchiotto… monellaccio, ladruncolo, gentaglia… |
L’ARTICOLO (variabile)
|
|
DETERMINATIVO |
IL, LO, LA, I, GLI, LE |
INDETERMINATIVO |
UN, UNO, UNA, UN’ |
PARTITIVO |
DEL, DELLO, DELLA, DELL’ (un po’ di): vorrei del pane. DEI, DEGLI, DELLE (alcuni/e): Ho comprato delle caramelle. |
L’AGGETTIVO (variabile)
QUALIFICATIVO
|
buone, brillante, coraggiosa, semplici… |
I gradi: positivo
comparativo
superlativo
|
buone, brillante, coraggiosa, semplici…
più buone, più brillante, migliore, maggiore… meno buone, meno brillante… buone come, brillante come…
buonissime, super brillante, ottimo… le più buone, la più brillante, la migliore, il massimo… |
POSSESSIVO
|
mio, tuo, suo, nostro, vostro, loro, proprio, altrui |
DIMOSTRATIVO |
questo, codesto, quello, stesso, medesimo, tale (tali amici è meglio perderli che trovarli). |
INDEFINITO
|
ogni, qualche, qualunque, tale (un tale signor Verdi ti saluta), poco, molto, troppo, tutto… |
NUMERALE |
Cardinale: uno, due… Ordinale: primo, secondo… |
INTERROGATIVO ESCLAMATIVO |
Che? Quale? Quanto? Che! Quale! Quanto! |
IL PRONOME (variabile)
PERSONALE
|
io, me, mi, tu, te, ti, egli, ella, lui, lei, sé,lo, la, noi, ci, voi, vi, essi, esse, loro, li, le |
POSSESSIVO
|
mio, tuo, suo, nostro, vostro, loro, proprio, altrui |
DIMOSTRATIVO |
questo, codesto, quello, stesso, medesimo, tale (Il tale che ho incontrato è un insegnante), costui, costei, costoro, colui, colei, coloro, ciò (questa cosa) |
INDEFINITO
|
Alcuni, certi, ciascuno, ognuno, altro, niente, nessuno, tale (un tale ti saluta), poco, molto, troppo, tutto… |
NUMERALE |
Cardinale: uno, due… Ordinale: primo, secondo… |
INTERROGATIVO ESCLAMATIVO |
Chi? Che? Quale? Quanto? Chi! Che! Quale! Quanto!
|
RELATIVO
|
Che (sostituibile con il/la quale i/le quali), cui, il quale, la quale, i quali, le quali |
L’AVVERBIO (invariabile)
DI MODO
|
scioccamente, felicemente, penzoloni, bene, così, volentieri… alla svelta, piano piano… (locuzioni avverbiali) |
DI LUOGO
|
dentro, sotto, qui…per di qua, da vicino… (locuzioni avverbiali) |
DI TEMPO
|
oggi, tardi, spesso, dopo… nel frattempo, di notte, un anno fa… (locuzioni avverbiali) |
DI QUANTITÀ
|
molto, poco, troppo, più, circa… all’incirca, per niente, un po’troppo… (locuzioni avverbiali) |
DI AFFERMAZIONE NEGAZIONE DUBBIO |
sì, certamente, davvero… senza dubbio… (locuzione avverbiale) no, non, neppure, neanche, mica… forse, chissà, probabilmente… |
INTERROGATIVO ESCLAMATIVO |
Come? Dove? Quando? Quanto? Perché? Come mai? Come! Quanto! |
ANALISI LOGICA
COME SVOLGERE L’ANALISI LOGICA
- Individuare il predicato ed indicare se è verbale o nominale;
- individuare il soggetto;
- individuare apposizioni e complementi;
- individuare gli attributi.
PREDICATO VERBALE E NOMINALE
NOME |
FUNZIONE |
ESEMPI |
PREDICATO
VERBALE |
È formato da un verbo attivo, passivo o riflessivo. |
Partecipammo alla gara di sci.
Fu invitata da Federica. |
P. V. CON VERBI SERVILI O FRASEOLOGICI |
I verbi servili (potere, dovere, volere, sapere) e quelli fraseologici (stare per, iniziare a, finire di…) formano un unico predicato verbale con il verbo che accompagnano. |
Non vuoi venire con me al cinema?
Continuava a ripetere le solite bugie. |
PREDICATO
NOMINALE |
È formato dal verbo essere (copula) seguito da un nome o da un aggettivo (nome del predicato). |
Mia cugina è bionda.
Marta è un’amica straordinaria. |
VERBO ESSERE PREDICATO VERBALE |
Verbo essere con significato di “esserci”, “trovarsi”, “stare”, “appartenere a”. |
In sala c’è una poltrona rossa. La maglia è di Fabio. Genova è in Liguria |
ATTRIBUTO E APPOSIZIONE
NOME |
FUNZIONE |
ESEMPI |
ATTRIBUTO |
È un aggettivo che si lega direttamente a un nome della frase per attribuirgli una qualità o precisarne una caratteristica. |
Hai svolto un lavoro perfetto.
Il mio cappotto rosso è sparito. |
APPOSIZIONE |
È un nome che si lega direttamente a un altro nome della frase per attribuirgli una qualità o precisarne una caratteristica. |
Il dottor Rossi è al mare.
Siamo a Salisburgo, città austriaca. |
SCHEMA RIASSUNTIVO DEI COMPLEMENTI
NOME
|
FUNZIONE |
introduttori |
ESEMPI |
OGGETTO |
Indica la persona, l’animale o la cosa su cui ricade direttamente l’azione espressa dal verbo. (chi? che cosa? |
/// |
Ho mangiato una torta.
Mario ha salutato Livia.
|
SPECIFICAZIONE |
Specifica il significato del nome da cui dipende. (di chi? di che cosa?) |
DI |
La luce del sole illuminava la stanza. |
DENOMINAZIONE |
Precisa con un nome proprio il nome comune che lo precede. (di quale nome?) |
DI |
La città di Genova è in Liguria. |
TERMINE |
Indica la persona, l’animale o la cosa a cui è rivolta l’azione del soggetto. (a chi? a che cosa?) |
A |
Ho regalato un libro a Francesca. Le ho regalato un libro. |
CAUSA |
Indica il motivo, la causa per cui si verifica un’azione o una situazione. (per quale causa?) |
VARI |
Federica piangeva dalla (per la, a causa della) felicità. |
FINE |
Indica lo scopo, il fine per cui si verifica un’azione o una situazione. (per quale scopo?) |
VARI
|
Paolo studia per l’esame.
Ho preso le scarpe da tennis. |
MODO |
Indica il modo in cui avviene l’azione. (come? in che modo?) |
VARI |
Hai fatto i compiti con attenzione. Salutò cordialmente. |
MEZZO |
Indica per mezzo di chi o di che cosa avviene l’azione espressa dal verbo. (per mezzo di chi/che cosa?) |
VARI |
Ho colorato il disegno con i pennarelli.
Sono venuto in taxi. |
AGENTE
|
Indica la persona o l’animale che compie l’azione espressa da un verbo di forma passiva. (da chi?) |
DA |
Il dolce è stato preparato da Matteo. |
CAUSA EFFICIENTE |
Indica la cosa che compie l’azione espressa da un verbo di forma passiva. (da che cosa?) |
DA |
Il cappellino fu rovinato dalla pioggia. |
COMPAGNIA |
Indica la persona o l’animale insieme al quale il soggetto si trova o compie l’azione. (insieme a chi?) |
CON/ INSIEME A |
Raffaella è uscita con Maria. |
UNIONE
|
Indica la cosa insieme a cui il soggetto si trova o compie l’azione. (insieme a che cosa?) |
CON/ INSIEME A |
Dario è andato al parco con l’ombrello. |
TEMPO DETERMINATO |
Precisa il momento in cui si verifica l’azione espressa dal verbo. (quando?) |
VARI
|
Domani Sara andrà a lavorare.
Alle 7 è suonata la sveglia. |
TEMPO CONTINUATO |
Indica la durata dell’azione espressa dal verbo. (per quanto tempo? da quanto tempo?) |
VARI |
Ho dormito (per) due ore.
Vive qui da tre mesi. |
ETÀ |
Specifica ‘età. (di che età? a quanti anni?) |
DI/A/ ALL’ETÀ DI |
Era un uomo di trent’anni.
A 18 anni andai a Londra. |
STATO IN LUOGO |
Indica il luogo in cui ci si trova o in cui avviene l’azione espressa dal verbo. (dove?) |
VARI |
Fabio vive in Francia.
Il furto è avvenuto in via Dante. |
MOTO A LUOGO |
Indica il luogo verso cui si è diretti. (dove? Verso quale luogo?) |
VARI |
Domani andremo in montagna.
Devi arrivare là. |
MOTO DA LUOGO |
Indica il luogo che si lascia o da cui si arriva. (da dove?) |
VARI
|
Il vento soffia da quella direzione. |
MOTO PER LUOGO
|
Indica il luogo che si attraversa o per cui si passa. (attraverso dove? per dove?) |
VARI |
Cappuccetto Rosso è passata dal bosco. |
MATERIA
|
Specifica la materia di cui è fatto un oggetto. (di quale materiale/sostanza?) |
DI/IN |
Quell’armadio è in ferro. |
QUALITÀ |
Specifica una qualità fisica o morale o una caratteristica. (con quale qualità/caratteristica?) |
VARI |
Ho un pigiama a pois.
È una cantante di grande talento. |
ARGOMENTO |
Specifica l’argomento di cui si parla. (su quale argomento?) |
SU/DI |
Stavano discutendo appassionatamente di politica. |
LIMITAZIONE |
Precisa entro quali limiti vale l’affermazione espressa dal verbo. (limitatamente a chi/che cosa?) |
VARI |
Marta è bravissima in Inglese. |
PARTITIVO |
Indica il tutto di cui si considera una parte (tra chi? tra che cosa?) |
DI/TRA |
Tre di voi verranno con me. |
PARAGONE |
Indica il secondo termine di paragone in un confronto. (più o meno di chi? come chi?) |
DI/CHE COME/ QUANTO
|
Sei più alto di (che) Luca.
Sei tanto gentile quanto simpatico. |
Fonte:
http://scateniamoci.files.wordpress.com/2012/11/prontuario-analisi-grammaticale.doc
http://scateniamoci.files.wordpress.com/2012/11/prontuario-analisi-logica.doc
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