Europa en el siglo XVII resumen y tema
Europa en el siglo XVII resumen y tema
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Europa en el siglo XVII resumen y tema
- Un paseo por la Europa del siglo XVII.
Llamamos Antiguo Régimen a la forma de organización imperante en Europa y sus colonias en los siglos XVII y XVIII. El término lo inventaron los revolucionarios de fines del siglo XVIII que querían acabar con este sistema. SITUACIÓN
- España, , gobernada por Felipe IV de Habsburgo continuaba siendo una gran potencia territorial. integrada por reinos con leyes distintas: Castilla, Aragón y Navarra, Nápoles y Milán , los Países Bajos América, las Islas Filipinas…..
- El centro de Europa estaba controlado por Fernando III de Habsburgo gobernaba el Sacro Imperio Romano-Germánico los distintos territorios integrados en el Imperio se gobernaban de manera independiente. Austria, Hungría…..
- La península italiana, , se encontraba dividida en diversos países independientes. Aparte de las posesiones de los reyes de España
- Francia. En 1650 el rey de Francia, Luis XIV en su largo reinado de 72 años (el más largo de la historia de Europa) convertiría a Francia en la gran potencia europea.
- Inglaterra dominaban Irlanda , estaban a punto de incorporar Escocia También extender su gran imperio colonial en América y Asia.
- La zona oriental de Europa (el Este). estaba en poder del Imperio
En cuanto a la forma de gobierno, en el Antiguo Régimen predominaban las monarquías absolutistas, el rey controlaba todos los poderes del Estado y su autoridad no tenía límite. Este sistema según sus defensores, porque era el deseado por Dios.
.-Los monarcas absolutos concentran el poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial..- El Estado (incluyendo sus habitantes), es propiedad personal del Rey. .-La propaganda convierte al monarca en una figura paternal con símbolos religiosos y del lujo extremo de la Corte. .-El rey no tiene que rendir cuentas de sus actos ante nadie, sólo ante Dios. -.Luis XIV de Francia, apodado el Rey Sol, al que se atribuye una frase que resume esta forma de gobierno con enorme claridad y brevedad: El Estado soy yo (L'Etat, c'est moi).
1.4. Una sociedad de privilegios. La sociedad estamental. La riqueza de las personas era muy desigual, pero existía un criterio mucho más fuerte que el dinero los estamentos
Podríamos definir un estamento como un grupo social cerrado al que se pertenece por nacimiento de por vida, |
Había dos estamentos privilegiados: la nobleza y el clero, y otro no privilegiado que incluía al resto de las personas: El nombre que se daba a este tercer estamento, variaba el pueblo, los comunes, el estado llano o, el tercer estado.
- Fíjate en algunos privilegios de la nobleza y el clero del Antiguo Régimen:
• Poseían la mayor parte de la riqueza sobre todo propiedades agrícolas., no tenían que pagar impuestos. se reservaban los cargos más importantes del Estado y del ejército. Eran juzgados por tribunales propios y con unas leyes distintas., cobraban los impuestos al pueblo ……….
alrededor de un 90% de las personas pertenecían al tercer estamento, En la época final del Antiguo Régimen, las personas más acomodadas del Tercer Estado. La burguesía,queria que se le reconociera su papel en la sociedad,
1.5. Una economía estancada y poco innovadora.
1.5.1. Una agricultura atrasada. un 80% de la población trabajaba en el campo. Se usaban técnicas y herramientas que no habían cambiado desde la Edad Media. el arado de tipo romano, la rotación bienal y el barbecho
Muchas familias campesinas estaban sometidas al régimen señorial, pagar y muchas tenía prohibido moverse de sus tierras y buscar otro trabajo, La agricultura era muy vulnerable a las inclemencias y plagas. Por ello, eran frecuentes las crisis de subsistencias, Se mencionan episodios de canibalismo
1.5.2. Una industria artesanal.
El trabajo era básicamente artesanal, realizado en pequeños talleres, el sector textil (hilado y tejido de piezas de tela), y con el metal (forjas y herrerías). Los artesanos de cada localidad se organizaban en gremios. Tal vez el único ejemplo de artesania a gran escala en el Antiguo Régimen lo podemos encontrar en las llamadas manufacturas reales, o reales fábricas,
1.5.3. Un comercio en alza.
El comercio estaba muy limitado por el atraso de transporte y comunicación.
Sin embargo, el comercio marítimo a gran distancia, con los territorios americanos colonizados, comenzó a tener un desarrollo importante y a producir grandes beneficios para los comerciantes l. Será este grupo de comerciantes enriquecidos el que empiece a destacar por su fortuna y a reclamar un mayor reconocimiento
1.6. La Ilustración critica las bases del Antiguo Régimen.
En el siglo XVIII algunos intelectuales comenzaron a criticar el Antiguo Régimen. Surgió así un movimiento ideológico: la Ilustración, y a sus seguidores con el de ilustrados. Aunque este movimiento cultural nació en Francia, pronto sus ideas se extendieron por toda Europa y por las colonias americanas. ideas principales:
• La razón humana es el único medio para alcanzar el conocimiento y la verdad.
• Los ilustrados tienen una fe ciega en el progreso, en la ciencia y en la técnica.
• Se considera la Naturaleza como fuente de verdad y bondad,.
1.7. La revolución americana acaba con el Antiguo Régimen en los Estados Unidos.
Pese a que las ideas ilustradas nacieron en Europa en América del Norte existían trece colonias inglesas,. El rey Jorge III intentó subir los impuestos a los colonos de América pero los colonos americanos se negaron a aceptar los nuevos impuestos, cuando el rey de Inglaterra envió tropas para someter a los rebeldes éstos proclamaron su independencia y una nueva Declaración de Derechos. Era el 4 de julio de 1776. se inició una guerra que duró 17 años. En 1783 el rey de Inglaterra reconoció un nuevo Estado que pasó a denominarse Estados Unidos de Norteamérica, y que en 1787 promulgó una Constitución,
TEMA 2: La Revolución Francesa. 1789-1799.¿Por qué es tan importante la Revolución Francesa?
la Revolución Francesa, sirve para poner fin a la Edad Moderna (y al Antiguo Régimen) y para dar comienzo a la Edad Contemporánea
La Revolución Francesa estalla en 1789 y va a durar hasta 1799, apareciendo Napoleón Bonaparte (1799-1815).
La Revolución Francesa. es considerada una revolución burguesa, porque fue el grupo de la burguesía el que dirigió el desarrollo de los acontecimientos,
9.2.2. ¿Por qué comenzó la Revolución en Francia?
Podemos considerar que la Revolución Francesa se produjo por la acumulación de causas ideológicas, sociales, políticas y económicas que coincidieron en Francia a fines del siglo XVIII. |
En el terreno de la ideología, la gran propagación que habían tenido las ideas ilustradas, que proponían un cambio en la sociedad
En el terreno social por el inconformismo de la burguesía. La riqueza de este grupo no paraba de crecer, pero no podía participar activamente en el gobierno
En el terreno político, El rey Luis XVI era un monarca con poder absoluto, pero no tenía la personalidad ni el talento de sus predecesores
En el terreno económico. Las malas cosechas y los impuestos abusivos llevaron a al pueblo a la miseria. Los privilegiados (nobles y clero) también se quejaban,.
Ante la nefasta situación Luis XVI quería recaudar más impuestos: cual era difícil porque gran parte de la población estaba ya en la miseria. sin saber qué camino tomar, Luis XVI decidió reunir los Estados Generales, la asamblea que representaba a los tres estamentos (nobleza, clero y tercer estado)
9.2.3. ¿Cómo comenzó la Revolución? Los Estados Generales y la Asamblea Constituyente. 1789-1791
. Hacía más de un siglo que los reyes de Francia no convocaban esta asamblea los representantes del Tercer Estado pidieron que las propuestas de los Estados Generales se votaran por persona, y no por estamento, Ante la negativa de la nobleza, el clero y el rey Optaron por marcharse a París, donde continuaron sus sesiones en un local que se utilizaba para jugar al frontón. En este local, los diputados del Tercer Estado se proclamaron representantes de la Nación y juraron no separarse hasta haber redactado una Constitución. Este acto, conocido como el Juramento del Juego de Pelota, puede considerarse el verdadero inicio de la Revolución
el pueblo parisino asaltaró la fortaleza de la Bastilla para tomar armas y pólvora. Pronto se organizó un ejército popular, la Asamblea Nacional de París promulgó un decreto que declaraba suprimidos todos los privilegios de la nobleza y el clero y sus derechos señoriales.
El texto de la Constitución tardó dos años en terminarse, y se aprobó en septiembre de 1791.
9.2.4. ¿Era posible una monarquía constitucional en Francia? 1791-1792
La constitución de 1791 había establecido una monarquía constitucional
, los diputados de la Asamblea Nacional serían elegidos cada dos años por votación popular pero estableció que sólo podrían votar y presentarse a las elecciones los ciudadanos (hombres) que dispusieran de unos determinados niveles de riqueza. A este sistema de votación se le denomina sufragio censitario
Austria y Prusia declararon la guerra a Francia,
En este estado de cosas, el pueblo asaltó el palacio de las Tullerías, se decidió que esta vez la votación se hiciera por sufragio universal, es decir, podrían votar todos los hombres con independencia de su riqueza.
9.2.5. ¿Una República moderada o radical? La Convención. 1792-1795
La nueva Asamblea elegida por sufragio universal masculino, asumió todos los poderes del Estado,se llamaba convención que se convertía así en una República.
Los tres grupos más numerosos en la Convención eran:
Los girondinos Representaban a la burguesía más acomodada
los jacobinos, con Robespierre pertenecían a la pequeña se acercó a los sectores populares más radicales (los sans-culottes).
la llanura. Hoy diríamos que eran de centro.no simpatizaban con los anteriores.
. Y condenaron a muerte de Luis XVI y de su mujer María Antonieta Esta ejecución supuso que Inglaterra, Austria, Prusia y España. declararan la guerra a la República de Francia,. En estas guerras. Napoleón Bonaparte, , comenzó en esta época a destacar por sus victorias.
A partir de aquí y hasta 1799 se suceden alternancias de girondinos y jacobinos
9.2.6. ¿Conseguiría la burguesía moderada controlar la situación? El Directorio. 1795-1799
. Algunos miembros del Directorio Convencieron a Napoleón Bonaparte, el militar de moda aclamado por el pueblo, para que diera un golpe de Estado y asumiera el poder en Francia La Revolución no había muerto, pero su destino quedaba en manos de los militares, y más concretamente en manos de Napoleón Bonaparte.
Tema 3 bloque 9 9.3. ¿LA REVOLUCIÓN DERROTADA? DE NAPOLEÓN A LA RESTAURACIÓN. 1799-1830 .
-9.3.1. Para que no te pierdas. Un mapa conceptual.
Napoleón contó con el apoyo de la alta burguesía y también los sectores populares Su gobierno fue del agrado del pueblo, que, , vio mejorar su situación económica y tuvo garantizados los derechos fundamentales que le había dado la Revolución.
Napoleón se enfrentó contra todas las potencias absolutistas de Europa
9.3.2. Napoleón extiende la Revolución por Europa. 1789-1815
De 1799 a 1815 Napoleón gobernó Francia cambiando varias veces de sistema político y de título. Cónsul,, Cónsul vitalicio, y mas tade Emperador de la República de Francia.
9.3.2.1. Un hombre de Estado. El gobierno de Francia bajo Napoleón.
Napoleón Bonaparte afianzó los principios fundamentales de la Revolución: la igualdad entre los hombres, la defensa de la propiedad privada y la libertad económica, la libertad religiosa...
También reorganizó totalmente la administración pública actualizó las leyes vigentes, También consiguió Napoleón poner paz entre la Revolución y la Iglesia Católica, y la creación de un sistema público, gratuito y laico de enseñanza,
9.3.2.2. Un militar brillante. Napoleón contra Europa.
Napoleón se enfrentó de manera permanente a las principales monarquías absolutistas de Europa (Austria, Prusia, España, Rusia, Dinamarca...) Napoleón consiguió tener prácticamente toda Europa bajo su control.
9.3.2.3. La caída de Napoleón.
Las dificultades militares para Napoleón comenzaron en España, con José Bonaparte como monarca constitucional. se inició una guerra de guerrillas, que supuso para Francia una sangría continua de hombres y recursos. Además, en España desembarcaron tropas inglesas Al tiempo, Napoleón se embarcó en la locura de invadir Rusia, tuvo que iniciar una retirada en pleno invierno que acabó con enormes bajas. Se estima que en la campaña de Rusia murieron 570.000 soldados franceses, y más por frío y falta de material adecuado que por el enemigo.
Las dificultades y bajas en España y Rusia fueron aprovechadas por el resto de países, y fue derrotado en la batalla de Leipzig (Alemania) en 1813.
El 11 de abril de 1814 Napoleón fue desterrado a la isla de Elba, pusieron en el trono de Francia a Luis XVIII, hermano del asesinado Luis XVI.
Sin embargo, Napoleón consiguió escapar de Elba y recuperar el poder el Imperio de los Cien días. Volvió a reunir un potente ejército, pero tuvo que enfrentarse en la batalla de Waterloo (1815) a una coalición de tropas y fue derrotado definitivamente. al mando del inglés Wellington
Napoleón fue desterrado por los ingleses a la lejana isla de Santa Elena, en el Atlántico, donde murió en 1821 a la edad de 51 años.
9.3.3. El Antiguo Régimen se resiste a morir. La Restauración. 1815-1830
la Restauración supuso: Volver a imponer el Antiguo Régimen Esto quiere decir que se restauró la monarquía absoluta y la sociedad estamental. Establecer un equilibrio territorial entre las principales potencias. Imponer medidas de control y de represión para que las ideas liberales propagadas por la Revolución Francesa no pudieran difundirse. durante 15 años los principales reyes absolutistas mantuvieron el control de la situación, apoyándose en un tratado de paz que regulaba las relaciones internacionales (suscrito en el Congreso de Viena de 1814 y renovado varias veces) y en una alianza militar de apoyo mutuo contra los intentos revolucionarios: la Santa Alianza.
9.3.3.1. Una Europa organizada por las potencias absolutistas. El Congreso de Viena.
El sistema de la Restauración se organizó en el Congreso de Viena
Por este acuerdo la dinastía de los Borbones volvió al trono en Francia y en España (con Fernando VII, hijo de Carlos IV, a quien Napoleón arrebató el trono de España).
. El poder de los monarcas sería absolutista, como antes de la Revolución. Y si algún monarca tuviera problemas, el resto de reyes le apoyarían de forma inmediata.
9.3.3.2. Un pacto para la defensa del absolutismo. La Santa Alianza.
los principales reyes absolutistas de Europa firmaron la Santa Alianza
Los principales acuerdos fueron,: Respetar el reparto de territorios Mantener la vigilancia para impedir las iniciativas revolucionarias liberales Celebrar periódicamente congresos o reuniones. Crear una fuerza armada conjunta lista para intervenir en cualquier país
Bl- IX Tema 4 Liberalismo y Nacionalismo se extiende por Europa LAS IDEAS
• A lo largo del siglo XIX y a través de revoluciones se acabará desterrando en la mayor parte de Europa el Antiguo Régimen e imponiendo un nuevo régimen, el liberalismo, basado en las ideas de la Ilustración.
• El siglo XIX es también el siglo de los nacionalismos. El mapa de Europa experimentará importantes cambios porque las ideologías nacionalistas van a proponer que cada pueblo o nación tenga su propio Estado.
2. El Liberalismo del siglo XIX
2.1. El liberalismo en política
• La idea central del liberalismo en la política es garantizar la libertad del individuo frente al Estado
El Estado debe seguir una política de mínima intervención. El titular último del poder es el pueblo. Este poder, o soberanía popular, implica la limitación de la autoridad de los reyes mediante Constituciones, en las cuales se establecen los derechos de los ciudadanos:
• El derecho a legislar corresponde únicamente a los parlamentos elegidos por la ciudadanía,
2.2. El liberalismo en el terreno social
• El liberalismo defiende la no intromisión del Estado en la conducta privada de los ciudadanos y en sus relaciones sociales, admitiendo grandes cotas de libertad de expresión y religiosa.Sin embargo, la igualdad económica no es una meta del liberalismo, ya que se considera que la riqueza de cada persona está en función de sus méritos
• En resumen: Todos los hombres son iguales en derechos, aunque no lo serán en sus
condiciones de vida. Se acabaron los estamentos pero nacieron las clases sociales: clase alta, clase media y clase baja.
2.3. El liberalismo económico
• La libre competencia entre los individuos que actúan en la economía, y el deseo de cada uno deprosperar, acaba traduciéndose, según el liberalismo, en el progreso económico de toda la sociedad.
El papel que debe jugar el Estado en la economía, según el liberalismo, es garantizar la ley y el orden Los problemas del liberalismo económico: La libertad económica sin control del Estado conduce en muchas ocasiones a la explotación de los trabajadores. Ante los abusos de las clases adineradas el Estado acabó con establecer mecanismos de control en la economía.
Tema 5 Liberalismo y Nacionalismo se extiende por Europa
Vamos a ver cómo fueron propagándose y triunfando en la Europa del siglo XIX las ideas liberales y nacionalistas. Esta expansión fue lenta y se dio en oleadas revolucionarias, siendo las tres principales las de 1820, 1830 y 1848. Algunas revoluciones eran liberales y otras nacionalistas. El gran acontecimiento de este siglo XIX en Europa será el nacimiento de dos nuevos países que jugarán un papel decisivo en los grandes conflictos internacionales: Italia y Alemania.
2. El siglo de las revoluciones. 1820 a 1848 .
Durante el siglo XIX se van a dar dos tipos de revoluciones.
• Revolución liberal: Pretende abolir el Antiguo Régimen e imponer un Estado liberal donde el monarca acate la Constitución
• Revolución nacionalista: Trata de conseguir la independencia y unidad d
2.1. La oleada de los años 20
Se produjeron en Portugal, España, Piamonte, Nápoles y Rusia y estuvieron apoyados por la burguesía y parte del ejército. Todos fracasaron gracias a la resistencia de los absolutistas y a la intervención de la Santa Alianza.También hubo oleadas revolucionarias en las colonias americanas de España.
2.2. La oleada revolucionaria de los años 30
• Francia: En 1830 estalló una revuelta popular contra el rey absolutista Carlos X en París, queabandonaría el país. el liberalismo quedó afianzado en Francia, donde ya nunca se volvería al absolutismo y al Antiguo Régimen.
2.3. La oleada revolucionaria de 1848
Fue la más intensa del siglo XIX. • Francia: La crisis económica de 1847 afectó a estos sectores, donde muchos obreros se quedaron en paro. se produjo en París un levantamiento de obreros, Inmediatamente después se proclamó la República y se convocaron elecciones por sufragio universal masculino. Pero poco a poco la burguesía fue recuperando el poder y se revocaron muchas de estas medidas. Napoleón III se convirtió en presidente de la República y se proclamó emperador.
• Alemania: • Imperio Austro-Húngaro: • Italia: Al igual que Alemania, no estaba unificada.
3. La primavera de los pueblos. Movimientos nacionalistas. 1820 a 1871
El siglo XIX también fue el del nacimiento de muchos pueblos mediante revoluciones que llevaron pareja la expansión de las ideas liberales.
Grecia: En 1820 estaba incluida en el Imperio Turco Otomano. Polonia, Italia y Alemania: intentan revoluciones nacionalistas-liberales con las que obtener su independencia Bélgica: lograron su independencia, imponiéndose una monarquía constitucional de corte liberal. Italia y Alemania se unifican
España De 1789 a 1868
Guerra de la Independencia. 1808-1814
En 1789 España firmó el Tratado de Fointanebleau, por el que se vinculó a Francia. En 1808 el ejército francés penetró en España bajo el pretexto de invadir Portugal, pero acabó ocupando nuestro país. Napoleón coloca a su hermano José como rey de España tras la renuncia de Carlos IV y Fernando VII. El rey José quiso establecer una monarquía de corte liberal y acabar con el Antiguo Régimen pero el pueblo español no lo aceptó y comenzó una guerra contra el ejército francés invasor.
Los liberales españoles se hicieron cargo del gobierno en las zonas no ocupadas y convocaron Cortes en Cádiz en 1810, donde comenzó a redactarse la primera Constitución Española que se aprobaría en 1812. Esta Constitución era de corte liberal y mantenía como rey a Fernando VII, quien comparía el poder con las Cortes, pero a su vuelta en 1814 se negó a aceptarla y reinstauró el Antiguo Régimen, iniciandose la persecución de los liberales.
Reinado de Fernando VII. 1814-1833
Durante el reinado de Fernando VII (1814-1833), absolutistas y liberales estuvieron en permanente pugna, y en 1820 el rey se vio obligado a aceptar la Constitución ante la presión de los militares. En 1823, con la ayuda de la Santa Alianza, recuperó su poder absoluto y reprimió duramente a los liberales durante el resto de su reinado. Fernando VII murió en 1833 siendo un rey absolutista.
4.1. La libertad de la mano de una niña. El reinado de Isabel II. 1833-1868
El problema hereditario
Fernando VII murió dejando una única hija (Isabel) que no podía heredar el trono debido a la Ley Sálica, En 1830 Fernando VII derogó la Ley Sálica, abriendo el camino hacia el trono a su hija Isabel, nacida ese mismo año. Ante la oposición de Carlos, la madre de Isabel, la reina Maria Cristina, buscó apoyo en los liberales aceptando la Constitución y la ideología liberal. Por contra, los absolutistas respaldaron al príncipe Carlos, pasando a denominarse carlistas. Nacía así un conflicto, las Guerras Carlistas,
El reinado de Isabel II
Supuso el triunfo en España de un sistema liberal muy moderado y conservador, que concedió pocos derechos al pueblo y permitió la formación de una nueva clase dirigente, integrada por la alta burguesía y la antigua nobleza. gobierno: los progresistas y los moderados La corrupción y los escándalos fueron la tónica general durante el reinado de Isabel II, Finalmente, todos los sectores descontentos con el régimenisabelino se unieron en 1868 y se produjo una revolución que obligó a la reina a renunciar al trono y abandonar el país.
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